Классный час на тему

«Слово. Слова умные, добрые, задушевные».

Класс: 2

Цель: воспитание чуткости, доброты, отзывчивости по отношению друг к другу; умение находить общий язык с окружающими; сплочение детского коллектива; развитие познавательной активности обучающихся.

Задачи:

- знакомство и наполнение категории слово:

 от разума – умные, меткие слова;

 от сердца – добрые, задушевные слова;

 от духа – слова покаяния, прощения.

- показать место и роль слова в жизнедеятельности человека;

- учить слушать и слышать слова собеседника;

- учить дарить добрые слова;

- воспитывать чувство ответственности за сказанное;

- воспитание культуры общения.

Оборудование: карточки с пословицами, цветочек для сбора добрых слов-пожеланий, индивидуальные лепестки для написания добрых слов-пожеланий, доска.

Ход мероприятия

Когда ты хочешь молвить слово,

Мой друг, подумай, не спеши.

Оно бывает то сурово,

То рождено теплом души.

Оно то жаворонком вьётся,

То медью траурной поёт,

Покуда слово сам не взвесишь,

                                  Не отпускай его в полёт.  Владимир Солоухин

 - Добрый день, дорогие ребята и уважаемые гости! Сегодня мне бы хотелось поговорить с вами о культуре речи, о словах, которые играют  очень большую роль в нашей жизни. Только человек имеет способность мыслить и говорить, поэтому мы должны быть очень внимательны к своим словам.

 - Что такое слово? (Слово – результат действия ума, души и духа).

 -  И как вы думаете, может ли человек обойтись без слов?

- Где рождается слово? (Слово может идти от души, от сердца, от разума).

 - Доброе слово может подбодрить человека в трудную минуту, может помочь рассеять плохое настроение. Оно дороже лекарств и наград. Доброе слово и горе побеждает, и от беды спасает.

- Нужное слово должно прозвучать в нужное время, в нужном месте и в определенной последовательности. А человек не всегда это может сделать. Здесь необходимы чистота помыслов и открытость чувств.

Ах, как нам добрые слова нужны!

Не раз мы в этом убедились сами.

А может не слова - дела важны?

Дела - делами, а слова - словами.

Они живут у каждого из нас,

На дне души до времени хранимы,

Чтоб их произнести в тот самый час,

Когда они другим необходимы.

М. Лиснянский

-  А зачем человеку было подарено слово? (общаться друг с другом)

- Скажите, можно ли словом вылечить? Утешить? Наградить?

 - А можно ли словом ранить, обидеть человека?

- Получается, слово – волшебный дар? И мы – люди владеем этим даром и, значит, можем творить чудеса.

- А каким должно быть слово, чтобы оно могло вылечить, утешить, направить на путь истинный? (добрым, ласковым, тёплым, светлым, заботливым).

- Ребята, если мы будем каждый день думать об этом и произносить только добрые слова, каким станет мир вокруг нас? (мир станет лучше, добрее, радостнее).

Пословицы для рассуждения:

 - Худо жить без ласкового слова.

 - Доброе слово лечит, а злое калечит.

 - Добрые слова дороже богатства.

 - Доброе слово – что дождь в засуху.
 - Доброе слово дороже богатства.

 - Доброе слово и кошке приятно.

- Ласковые слова слаще мёда.

- Рана от сабли заживает, рана от слова – нет.

- Доброе слово, что ясный день.

- Ласковым словом и лёд растопишь.

- Умное слово и в мороз согревает.

«Слово – дело великое, - писал Л.Н.Толстой. Великое потому, что словом можно соединить людей, словом можно и разъединить их; словом служить любви, словом же можно служить вражде и ненависти».

- Ребята,  а какие добрые слова мы каждый день употребляем в речи? (Каждый день мы говорим «здравствуйте», «доброе утро», «добрый вечер», «до свидания», «доброго пути», «спасибо», «пожалуйста», «приятного аппетита»).

- Молодцы! Вы знаете много добрых слов и я надеюсь, что в вашей речи они будут звучать намного чаще. Доброта должна жить в каждом человеке, в наших сердцах.

Добрые сердца – это сады.

Добрые слова – это корни.

Добрые мысли – это цветы.

Добрые дела – это плоды.

Ресурсный круг «Подари доброе слово»

- А теперь я прошу всех взять лепесточки на ваших партах и написать на них доброе слово, которое родилось сейчас в вашем сердце.

Давайте соберем все ваши добрые пожелания и положим их в золотое сердечко. (Дети вкладывают в середину сердечка лепестки со словами).

- Закончить классный час я хочу словами Валентины Осеевой «В каждом из вас, ребята, есть волшебная сила - сила ваших слов и поступков». Помните об этом и продолжайте делать добро.

Спасибо всем!